图为电视剧《山花烂漫时》剧照 片方供图

　　“我深远地体会到一个受过素养的女性，不错让我方不再成为依附他东谈主的藤蔓，不错聘请我方念念过的东谈主生；一个受过素养的女性，不错阻断空乏代际传递，改换三代东谈主的荣幸。”这一段在酬酢平台上普通传播的台词，源自中央播送电视总台概括频谈、腾讯视频等平台上热播的电视剧《山花烂漫时》。这部剧诚然在讲张桂梅的故事，但不仅仅聚焦张桂梅，呈现的是带着生活“露水”的素养群像，让东谈主们在本质目的光影中感受到榜样的力量，感受到为理念念奔赴的执着与幸福。

　　作品作念到了实在再现与细腻刻画的纠合。该剧字据“七一勋章”赢得者、“期间楷模”张桂梅校长的实在劳动改编，讲明了华坪女子高等中学创办的笨重历程。基于实在事件创作，为该剧铺设了浓厚的本质底色。剧中深入刻画了空乏山区女性的素养逆境和生涯近况，如女孩辍学、女孩被动早婚、家庭空乏等等。空乏山区存在的性别偏见和男尊女卑的社会成规，是促使张桂梅执着创办女高的能源，也组成剧中的戏剧矛盾。从张桂梅到素养局局长周善群，从老诚丁笑笑、魏庭云、陈四海到学生谷雨、蔡桂芝、柳细莺、宁华，剧中的东谈主物形象鲜嫩、实在、朴素。通过对他们的精描细刻，细腻展现了张桂梅偏执团队、山区女孩等扮装各自的性情特征和内心寰宇。作品不避让本质中的贫瘠和挑战，对张桂梅创办女高历程中面对的资金枯竭、招生贫瘠、教养质料进步等进行了实在的呈现，让不雅众愈加深远地意识到素养扶贫的笨重与不易，愈加对女高老诚和学生们的执着不懈心生敬意。

　　《山花烂漫时》让不雅众感受到东谈主性的后光与暖和。学生们面对逆境时互相扶抓、共同成长，通过死力学习，最终收效走出大山，让东谈主为之动容。素养不错改换东谈主的荣幸，剧情看守着的本质给以不雅众热烈的忻悦与但愿。张桂梅面对重重贫瘠和千般不睬解，恒久坚抓创办全免费女子高中的信念，以及她不凡的坚决和决心，是对用人命谱写大爱的机动讲明。张桂梅指导的熟悉团队，在坚苦的条目下共同死力，克服多样贫瘠，为女孩们提供素养契机，其坚抓和奉献是期间“燃灯者”的体现。

　　在剧中，坚定的信仰和责任感鼓吹着张桂梅和老诚们克服重重贫瘠，将不能能变为本质。渴慕常识、渴慕走出大山、去望望外面的寰宇的梦念念，激勉学生们将心中的能量化为眼下的力量。惟一有梦念念，就有无尽可能，惟一敢于追求，就能让梦念念照进本质。老诚们和学生们传递给不雅众的是化梦念念为本质的力量，更是榜样的力量。

　　丝毫之力汇成滔滔暖流，点点微光铺就满天银河。以影视为载体，传扬“期间楷模”精神，《山花烂漫时》让不雅众找到心绪的共识和理念念的共振。（宋 磊 字 童）